الاستعمال المختلط للأرض مفاهيم وتجارب ومؤشرات

المؤلفون

  • سارة خيري حياوي مركز التخطيط الحضري والإقليمي، جامعة بغداد، العراق
  • حسين أحمد سعد مركز التخطيط الحضري والإقليمي، جامعة بغداد، العراق

DOI:

https://doi.org/10.36231/coedw.v37i1.1912

الكلمات المفتاحية:

الاستعمال المختلط للارض، التطوير المتعدد الاستخدامات، الاستدامة

الملخص

برز دور الاستعمال المختلط للارض بشكل واسع وملفت في الطروحات الحضرية كونه من انواع الاستراتيجية الهادفة لاضافة مزايا للمنطقة لتمييزها عن المناطق ذات الاستعمال المنفصل بالدمج بين الانشطة المتوافقة والمتنوعة وعلى مستويات مختلفة لخلق بيئة حيوية وملبية لاحتياجات المجتمع لتعزيز تكامل وحيوية المكان وزيادة فرص التفاعل بين افراد المجتمع المحلي والتشجيع على الفعاليات اليومية واهمها المشي ضمن المجال العام. وتقاس الملائمة بينهم بجعل الاستعمالات المختلفة منسجمة فيما بينها وبترتيب منظم وصحي لتحقيق الاهداف الاساسية للعملية التخطيطية (التوافق بين الاستعمالات المختلطة للارض ) فمن الضروري التاكيد على تحقيق وسائل الرفاهية وتوفير الخدمات الاساسية وانشاء مجتمع صحي وحيوي يمتاز بالفاعلية بين افراده ضمن المدينة  ,ان المدينة بتكوينها المعقد الناتج من التشابك بين الوظائف وتعدد الاستعمالات والاحتياجات تبعا للتغيرات السياسية والادارية والاقتصادية والاجتماعية وهذا بدوره يدعو الى ممارسة النشاطات المتنوعة ويستمر هذا التنوع ليمتد الى الاستعمالات الحضرية  للارض مابين (تجاري , سكني ,صحي , تعليمي , ديني) ويرتبط كل منهما بنسب معينة ويقتصر التنافس بالسيطرة على الموقع دون التوسع على حساب الاستعمالات الاخرى. لذا يتطلب تقبل المجتمع للتطوير المتعدد العاكس للبيئة المحيطة به . ان هدف البحث هو التعرف على الاستعمال المختلط للارض ودوره في خلق مجتمع حيوي متنوع ومستدام والتطرق لتجارب بعض الدول في تطبيقه والمقارنة بينها للوصول لأهم المؤشرات. ان الاستعمال المختلط للارض يتحقق من خلال تطبيق سياسة التنمية والتطوير بانشاء مشاريع بابعاد مختلفة هدفها توفير الخدمات واستثمار الامكانات وتقليل العزل الاجتماعي بين الاحياء السكنية بتحقيق سهولة الوصول والتشجيع على المشي وبالتالي الحفاظ على الصحة النفسية والجسدية للسكان.

التنزيلات

منشور

2026-03-30

إصدار

القسم

Articles

كيفية الاقتباس

" الاستعمال المختلط للأرض مفاهيم وتجارب ومؤشرات". مجلة كلية التربية للبنات, م 37, عدد 1, مارس، 2026, ص 49-68, https://doi.org/10.36231/coedw.v37i1.1912.

تواريخ المنشور

الإستلام

2024-05-06

الموافقة

2024-07-08

النشر الالكتروني

2026-03-30

المؤلفات المشابهة

1-10 من 25

يمكنك أيضاً إبدأ بحثاً متقدماً عن المشابهات لهذا المؤلَّف.