الادارة المعرفية وتنمية الموارد البشرية في الامانة العامة للمكتبة المركزية

الملخص

تساهم الادارة المعرفية في تطوير المكتبات عامة والمكتبات الجامعية خاصة لغرض تهيئة الموارد البشرية
والتكنولوجية من خلال استثمار مجالات البحث والتطوير, فضلا عن التعليم والتدريب مدى الحياة .
اتبعت هذه الدراسة في منهجيتها المنهج الوصفي والتاريخي لركائز الادارة المعرفية للاعوام 0991 حتى وقتنا الحاضر
7102 بالاعتماد على الارقام الاحصائية التي حصل عليها الباحثان من الامانة العامة للمكتبة المركزية في جامعة بغداد
ومن شعبة التعليم المستمر,التي اختصت بتدريب الموارد البشرية بعدعام 7112 )وقبل تلك الاعوام من عام 0997 حتى
عام 7117 حيث كان التعليم المستمر لجنة من اللجان الثابتة تعمل بالتعاون مع مركز الحاسبات الالكترونية في جامعة
بغداد, وكان تدريب الملاك فية يكون وفق حاجة المكتبة من التطور التقني او بطلب من الموظف( باستخدام تقنيات
وتكنولوجيا حديثة لغرض تأهيلهم فنيا وإداريا, مع مقارنة هذه المرحلة مع المراحل السابقة للوقوف على نتائج المقارنة
وبيان أهمية التدريب والتعليم وكيفية معالجة العقبات التي حالت دون تحقيق الادارة المعرفية الناجحة والعمل على اعمامها
لتكون منهجا يمكن اتباعه في المكتبة موضوع البحث, فضلا عن المكتبات المماثلة .
وتوصل البحث الى عدد من النتائج, نذكر منها الآتي:
0.استطاعت المكتبة في الأعوام السابقة لعام 7112 من تحقيق مكاسب تقنية وفنية عالية على الرغم من الحصار
الاقتصاد الذ فرض على بلدنا العرا وخصوصا في الاعوام 0991 وحتى عام 7112 , وما قابله من تاخر في استخدام
للتقنيات في زمن توفرت فيه جميع الوسائل من اجهزة ومعدات وادوات تكنولوجية متطورة فضلا عن توفر التخصيصات
. 7102- المالية وخصوصا في الاعوام 7100
7.يتبين ان معظم المشكلات التي كانت تعاني منها المكتبة هو وجود خلل في هيكلها التنظيمي الناتج عن خلل في تعليمات
المكتبات الجامعية.
2.تحقيق التنمية المعرفية للموارد البشرية هو تحقيق للادارة المعرفية الصحيصة ما يعني الوصول الى اقتصاد قائم على
المعرفة.