توظیف مھارة الاستماع في تدریس التلاوة توظیف مھارة الاستماع في تدریس التلاوة
الشريط الجانبي للمقالة
محتوى المقالة الرئيسي
الملخص
تعد مھارة الاس7تماع م 7ن المھ 7ارات المھم 7ة الت 7ي ل 7م تأخ7ذ حظھ 7ا م 7ن البح7ث و التجری 7ب ف 7ي می 7دان طرائ 7ق
تدریس الق 7ران الك 7ریم بحس7ب عل 7م الباحث 7ة ، و لأھمی 7ة ھ 7ذه المھ 7ارة عم 7دت الباحث 7ة ال 7ى تس7لیط الض7وء علیھ 7ا و
محاولة البحث في إمكانیة استغلالھا لتعلیم و تعلم تلاوة القران الكریم م 7ن خ7لال م 7ا تض7منھ البح7ث الح7الي ال 7ذي
یضم مقدمة و ثلاثة مباحث و خلاصة . تناول المبحث الاول منھ ھ 7دف البح7ث و اھمیت 7ھ و تحدی 7د مص7طلحاتھ ،
ف 7ي ح 7ین تن 7اول المبح 7ث الث 7اني اھمی 7ة الاس 7تماع بص7ورة عام 7ة و الاس 7تماع لكت 7اب الله ع 7ز وج 7ل ، و متطلب 7ات
الاستماع ، فضلا عن تناولھ العلاقة بین القران الكریم و اللغة العربیة و مھارة الاستماع ، زیادة على الدراس7ات
السابقة وما یستفاد منھ 7ا ، ام 7ا المبح7ث الثال 7ث فق 7د تن 7اول مھ 7ارات الاس7تماع و كیفی 7ة تنمیتھ 7ا و اج7راءات ت 7دریس
التلاوة باستعمال مھارة الاستماع من خلال استنباط طریقة للتدریس باستغلال ھذه المھ 7ارة اطلق 7ت علیھ 7ا الباحث 7ة
اسم (طریقة الاستماع ) و وضعت لھا اھداف خاصة بھا ، فضلا عن عرض لبعض التوجیھات العام 7ة للت 7دریس
بطریقة الاستماع المبتكرة .
تفاصيل المقالة
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.