قياس الرهاب الاجتماعي لدى طالبات الصف الخامس اعدادي
DOI:
https://doi.org/10.36231/coedw.v30i3.1244الكلمات المفتاحية:
Social Phobia, Measuring, secondary female studentsالملخص
يهدف البحث الحالي إلى التعرف على قياس مدى أصابه طالبات الصف الخامس الإعدادي بالرهاب الاجتماعي. وتحدد البحث الحالي بمديرية تربية الكرخ الثانية والعام الدراسي 2015 – 2016م وطالبات الصف الخامس إعدادي. واستعمال المنهج الوصفي.اذ تم عرض الجوانب النظرية والدراسات السابقة الخاصة بالرهاب الاجتماعي وتضمنت إجراءات البحث تطبيق مقياس الرهاب الاجتماعي على عينه عشوائية من طالبات الخامس علمي (تطبيقي) وطالبات الصف الخامس أدبي. وتوصل البحث إلى أن طالبات الصف الخامس إعدادي لديهن رهاب اجتماعي بمستوياته المختلفة ( المنخفض والمتوسط والعالي والعالي جدا) وفي نهاية البحث تم عرض الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات ذات اهمية.
التنزيلات
منشور
2019-09-21
إصدار
القسم
Articles
كيفية الاقتباس
"قياس الرهاب الاجتماعي لدى طالبات الصف الخامس اعدادي". مجلة كلية التربية للبنات, م 30, عدد 3, سبتمبر، 2019, ص 128-41, https://doi.org/10.36231/coedw.v30i3.1244.
